Тема: «Подснежник» (аппликация)

Цель: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства; воспитание интереса к художественно-творческой деятельности.

Задачи:

- развивать связную, монологическую и диалогическую речь; способность, отвечая на вопросы, давать развёрнутые объяснения;

- развивать эмоциональное восприятие стихотворений, загадок, пословиц;

- уточнять и закреплять знания детей о первом весеннем цветке - подснежнике;

  - обогащать активный словарь детей словами - проталинка, первоцвет, морозник;

 - воспитывать бережное отношение к живой природе, к цветам; желание любоваться красотой окружающего мира;

- развивать способность передавать свои впечатления и чувства в художественной форме;

- развивать мелкую моторику рук, развивать воображение;

- закрепить приёмы вырезывания и наклеивания;

-  воспитывать аккуратность в работе, терпение и усидчивость;

Оборудование: презентация «Подснежники»; весенняя мелодия тюльпанов; звук леса,  ножницы, клей - карандаш; ватные диски; аппликации для образца; цветная бумага, простой карандаш, таблички с настроениями, готовый фон из белого картона.

Предварительная подготовка к НОД:

Беседы с детьми о первых цветах.

Рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением первых цветов. Подбор музыкального материала для оформления НОД.