Организуя игры детей с водой, решаем следующие задачи: 1. Способствуем физическому развитию ребенка (развиваем мелкую моторику, зрительную и двигательную координацию). 2. Знакомим ребенка с окружающим миром, в том числе со свойствами воды. в процессе игр с водой и различными игрушками или натуральными предметами у детей формируются представления об окружающем природном мире. 3. Дети осваивают пространственные представления (на поверхности воды, по всей поверхности, под водой, слева, справа, в центре). 4. Расширяем и обогащаем словарный запас малыша. 5. Способствуем овладению детьми элементарными математическими понятиями: полный - пустой, далеко - близко. помещая в воду заданное количество игрушек, соотнося одно количество с другим, у детей формируются количественные представления. 6. Сравнение количества предметов, находящихся на воде и под водой способствует развитию наглядно-действенного мышления ребенка. 7. Бросая в воду заданное количество предметов, дети учатся ориентироваться на словесную инструкцию взрослого. 8. В процессе таких игр развиваем тактильные ощущения детей. Они учатся с закрытыми глазами находить на поверхности стола, на краю ванночки соответствующие рыбки и опускать их в воду, а также вылавливать из воды нужное количество. 9. Снимаем психическое напряжение и агрессию.

творческий краткосрочный проект

летнее развлечение

Занятие в первой младшей группе

Развлечение

Спортивное развлечение

спортивное развлечение

Интегрированное итоговое открытое занятие.

Театрализованная сказка.

Развлечение познавательное.

развлечение

Развлечение.

Родительский клуб

Спортивное развлечение приуроченное к празднику Дня Защитника Отечества.

Проект "Военные профессии" проект информационно познавательный.

Работа с родителями

занятие по художественно-эстетической деятельности

Занятие пластилинография "Рождественская звезда"

Развлечение "Рождество христово. Зимние колядки" Цель:приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре, традициям.