Цель: организовать активный отдых детей, создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в эстафетах и праздничных развлечениях. Задачи: Формировать здоровый образ жизни детей, учить поддерживать своих товарищей. Продолжать развивать двигательные умения и навыки, желание играть в команде.

Цель: исследовать свойства мыла. Задачи: продолжать знакомить детей с водой и ее свойствами; познакомить детей с понятием «мыльный пузырь»; познакомить с рецептом приготовления мыльных пузырей, понаблюдать за удивительными свойствами мыльных пузырей на опытах.

Цель: развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности, побуждать умение инсценировать сказку, используя интонационные средства выразительности, жесты, мимику, воспитывать у детей чувство сострадания к слабым и беззащитным.  

Цель: Создание эмоционально- положительного настроения, удовлетворения от результатов работы.

Цель: Формирование у детей представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.

Задачи: • воспитывать дружеское отношение детей друг к другу в процессе труда; • систематизировать знания о процессе посадки, учить принимать цель, определять предмет труда, отбирать инструменты и материалы для работы, определять последовательность трудовых действий; • формировать практические навыки посадки растений. Словарная работа: растения, семя гороха, камешки, лейка, лунка.

7 апреля 2022 года в нашей группе прошли мероприятии, посвященные «Всемирному дню здоровья». В течение дня воспитатели провели с детьми беседы о значении здоровья, здорового образа жизни, организовали интересные игры, эстафеты и т.д

Цель: познакомить с понятиями «суп» и «компот», повторить с детьми названия овощей и фруктов, закрепить умение делить их на группы, воспитывать познавательный интерес и усидчивость. Развивать словарный запас, память, речь.

Цель: Воспитание заботливого отношения к маме и её труду.

Цель: способствовать расширению у детей знаний о зиме, знакомству с праздником - Всемирным днём снега (Международным днём зимних видов спорта)

В реализации проекта была проведена работа с детьми: чтение сказок " Лиса и волк"," Лиса Патрикеевна""Зайкина избушка" , показали театр. Беседы : какие животные живут у нас в лесах? Кто чем питается?. Были организованны подвижные игры: "У медведя во бору"," Белый мишка".По художественно эстетическому развитию: Лепка " Животные", "Грибочки для белочки". Рисование нетрадиционное( зубной щеткой) " Хвостик для белочки".