Этот проект в игровой форме знакомит малышей 2-3 лет с профессией врача. Дети узнают, кто такой доктор, как он помогает людям, и какие инструменты ему нужны. Через чтение сказок, игры и творческие занятия, у ребят формируется уважительное отношение к врачам и представление о важности здорового образа жизни.

Дети познакомились с техникой рисования ладошками, научились создавать образ цветка при помощи отпечатка ладони проявляя творческое воображение и фантазию. Дети изготовили поздравительную открытку для мамы, получили удовольствие от процесса рисования и результата своей работы.

Отправляйтесь вместе с малышами 2-3 лет в увлекательное "Путешествие в волшебный лес"! В этом игровом развлечении дети встретят забавных лесных жителей – Мишку, Зайчика и Лисичку, познакомятся с их особенностями и повадками. Через простые игры, танцы и сенсорные упражнения ребята будут развивать воображение, мелкую моторику и расширять свой кругозор, а главное – получат массу положительных эмоций и удовольствия от общения с природой!

В прошлые выходные прошла акция организованная жителями села Сужа, плели маскировочные сети и изготовляли блиндажные свечи для бойцов СВО.

Самое любимое занятие детей рисовать красками

В преддверии праздника, ребята нашей группы сделали подарок своим любимым папам

Актуальность проекта: Всем известно, что здоровье человека закладывается в детстве. Организм ребенка очень пластичен, он гораздо чувствительнее к воздействиям внешней среды, чем организм взрослого. От того, каковы эти воздействия — благоприятные или нет, зависит, как сложится его здоровье. Главная задача - формировать простейшие навыки опрятности и самообслуживания, закладывать фундамент гигиенической культуры. Работая с детьми младшего дошкольного возраста, мы заметили, что у вновь пришедших в детский сад из дома ребят, отсутствуют элементарные навыки самообслуживания и личной гигиены. Дети не умеют самостоятельно умываться, последовательно мыть руки, вытирать их полотенцем. Малыши не боятся воды, но умываться не умеют: подставят руки под струю и держат. Детям необходимо объяснить и показать, как засучить рукава, как намочить и намылить руки, как правильно вытираться полотенцем (своим). Процесс мытья рук занимает существенную часть времени бодрствования, и очень важен для ЗОЖ каждого ребенка, потому важно их развивать. Именно в дошкольном возрасте необходимо воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности. В эти годы дети могут освоить все основные культурно-гигиенические навыки, научиться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять.

Программное содержание: Познакомить детей техникой рисования кисточкой, падающие снежинки. Закреплять знания детей о снеге, его свойствах, его цвете. Формировать умения ориентироваться на листе бумаги. Воспитывать аккуратность.

Программное содержание:Продолжать учить детей раскатывать шарик и прижимать его к картону,закреплять умение отрывать маленькие кусочки пластилина. Развивать творческие способности, ловкость, сообразительность, Воспитывать трудолюбие, доводить начатое дело до конца.

Программные задачи: продолжать формировать у детей интерес к познанию, развивать у них внимание. Поддерживать внимание и интерес к художественному слову. Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений и мелкую моторику, упражнять в беге, прыжках, развивать ловкость.

строили гараж для автопарка группы

Дети и их любимые мамы нашей группы приняли участие в фотоконкурсе внутри сада "Люблю тебя, мама!"

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания. Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в детскому саду.

Цель:пальчиковых игр – переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка.

Развлечение

Дидактическая игра

Развлечение