Цель: Расширять представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека.

Образовательные задачи: создавать условия для:

- развития познавательного интереса к миру природы;

- формирования первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения;

- развития умений проводить несложные опыты с водой.

- обобщения представлений детей об элементарных предметных понятиях: «природа», «живое», «неживое»; (Познавательное развитие);

- предупреждения утомляемости детей. (Физическое развитие);

- активации словарного запаса детей: природа, насекомые, рыбы, помощь.

- развития умения понятно для окружающих выражать свои мысли. (Речевое развитие);

-развития умения изображать природные объекты в цвете. (Художественно- эстетическое развитие)

- формирования навыков коллективного общения

- формирования партнерских отношений у детей в процессе исследовательской деятельности (Социально-коммуникативное развитие).

Воспитательные задачи: создавать условия для воспитания гуманного, эмоционально-положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и окружающему миру в целом.

Развивающие задачи: создавать условия для развития воображения, внимания, мышления, целостного восприятия предметов.