Самостоятельная деятельность детей в ДОУ

Является одним из компонентов образовательного 

процесса в детском саду. 

Самостоятельная деятельность детей рассматривается как деятельность,

которая выполняется без непосредственного участия воспитателя,

 при этом ребенок сознательно стремится достигнуть поставленной цели.

Самостоятельная деятельность детей – одна из основных моделей

организации образовательного процесса детей дошкольного возраста:

1) свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами 

предметно-развивающей образовательной среды, обеспечивающая выбор

каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющая ему

взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально;

2) организованная воспитателем деятельность воспитанников,

направленная на решение задач, связанных с интересами других людей

(эмоциональное благополучие других людей, помощь другим в быту и др.).

Ясли  

У детей 1,5- 2 лет появляется стремление к самостоятельности,

но он еще не может обойтись без помощи взрослого в освоении

новых предметов и деятельности.

Общение между взрослым и ребенком перестает быть ведущей

деятельностью, но роль его еще очень велика. 

Совместные действия между детьми второго года жизни еще не

носят постоянного характера, они возникают спонтанно и быстро

затухают. Но интерес к сверстнику постепенно растет.

К концу второго года жизни дети вступают в совместную

игровую деятельность.

Дети в этом возрасти подражают действиям взрослых

(кормят куклу, кладет спать, моют и т.д.).

Так же под присмотром воспитателя строят несложные

постройки: башню, воротца, дорожку, играют в настольные игры,

катают машины, собирают пирамиды, мозайку ит.д