Чем лучше тактильная чувствительность пальцев рук, тем лучше наш мозг посылает сигнал к нашему речевому аппарату. Держа в руках пластилин, ребенок его разминает, растягивает, скатывает, нажимает, отщипывает, крепит мелкие детали и т. д. При этом происходит массаж всей кисти и пальчиков. На нашей ладони множество точек, воздействуя на которые, задействуются разные системы нашего организма. На логопедических занятиях при работе с обучающимися с интеллектуальными нарушениями часто используются разнообразные методы и приемы работы. Это необходимо для осуществления индивидуального дифференцированного подхода к каждому ученику для раскрытия его способностей и возможностей. На логопедических занятиях применяю метод лепки. Работа с пластилином вызывает заинтересованность у учеников, повышает мотивацию к занятиям, увеличивает развитие мышления, внимания, памяти, воображения, цветового восприятия.