В декабря с ребятами попутешествовали в прошлое денег, узнали валюту разных стран и сыграли в сюжетно-ролевую игру "Магазин"

21 ноября Ульяна Гомбоева приняла участие в очном городском конкурсе чтецов посвященный Дню матери. Ульяна заняла второе место!

3 ноября наша группа совершила поход в библиотеку на мероприятие посвященное Дню народного единства, в библиотеке нам рассказали о празднике, также с нами поделились что такое библиотека, и как пользоваться ее услугами

В последнее воскресенье ноября отмечается очень теплый и радостный праздник - День матери, в саду прошел праздничный утренник и ребята подарили своим мамам подарок сделанный своими руками

с ребятами продолжили наш проект, в ноябре мы провели беседу и посмотрели познавательный мультфильм тетушки Совы из серии "Азбука денег", вспомнили что такое деньги, какими они бывают, поиграли в дидактическую игру "Что можно купить за деньги, а что нет"

Традиционная поездка на страусиную ферму.

Необходимость правильного формирования основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста, обусловлена современными условиями жизни. Дети, как правило, с ранних лет включаются в экономическую жизнь семьи, а именно: ходят с родителями за покупками, сталкиваются с финансами, рекламой, оплачивают счета в банке, получая при этом первичное экономическое представление о финансовой грамотности. Именно в этом заключается педагогическая целесообразность проекта «Азбука юного финансиста».

Актуальность темы: В этом году исполняется знаменательная дата – 78-летие Победы в Великой Отечественной войне. Обратив внимание на то, что современные дети страдают дефицитом знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских захватчиков, не знают, что такое война, важно рассказать им о войне 1941-1945г. г. Создание проекта «» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким. Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Победы. Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.

Шить из ткани могут многие – это очень просто, а вот создавать одежду из пакетов для мусора – интересно и увлекательно. Из чего только не создается одежда в наше время… Дизайнеры и модельеры всего мира создают наряды из цветов, шоколада, бумаги и.т.д. Хочу представить Вам юбки, сделанные из пакетов для мусора… Их можно использовать на карнавалах, праздниках, устраивать показ мод. Делать такие костюмы – увлечение не требующее больших денежных средств.

Противопожарная безопасность – одна из составляющих среды, в которой растет ребенок. Она включает в себя требования к устройству помещения и противопожарную грамотность, поведение, снижающее риск возникновения пожаров, и навыки, необходимые для действия в экстремальных ситуациях, профилактике пожаров и знакомству с профессией пожарного. Рано или поздно перед человеком встает проблема выбора профессии. Ребята проявляют интерес к профессиям взрослых, как называются их профессии, чем они занимаются на своих рабочих местах, у некоторых детей не сформировано уважение к труду взрослых. Родители, и мы воспитатели, редко или совсем не рассказываем детям о своей работе. А ведь склонность детей к определенным ролям, играм и видам труда свидетельствует о первых проявлениях «профессиональной направленности» в развитии личности ребенка. Желание постоянно открывать что-то новое, часто ставят их перед реальными опасностями. С каждым годом растет число пожаров по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Это не может не вызывать тревогу. Дети дошкольного возраста не знают назначения огня, как действовать при пожаре и это вызывает беспокойство за безопасность детей. В связи с этим мы решили познакомить воспитанников с профессией пожарный, рассказать какую опасность несет в себе огонь.